Pinigai.co.ukPinigai.co.ukPinigai.co.ukPinigai.co.ukPinigai.co.ukPinigai.co.uk

Anglų kalbos mokymo specialistė: dažniausiai daromos klaidos (3)

Kalbamės su Ineta Blažonyte - pirmąja anglų kalbos Skype video pamokas sukūrusia mokytoja bei jau pamėgtos „Facebook“ paskyros „Your personal English teacher” įkūrėja apie dažniausiai daromas klaidas, mokantis anglų kalbos.

Asmeninio archyvo nuotr. / Ineta Blažonytė
Asmeninio archyvo nuotr. / Ineta Blažonytė

Dažnas iš mūsų bent jau kartą bandėme mokytis anglų kalbos savarankiškai ir, deja, daugelis iš mūsų nuleido rankas susidūrus su nenumatytais sunkumais. Kokias klaidas mes darome, jog pasiekiame aklavietę?

Pirmąją klaidą Jūs jau ir paminėjote - nuleidžiame rankas. Žmonės klaidingai įsivaizduoja mokymosi procesą. Tai nėra tiesi linija į priekį. Dažniausiai tai veikiau kardiogramos kreivę primenantis reiškinys - aukštyn ir žemyn, bet vis tiek judant į priekį. Kalbą mokantis galima taikyti daugybę skirtingų metodų.

O kaip dėl mokinio amžiaus? Kokia jo įtaka?

Labai didelę mano mokinių dalį sudaro vyresnio amžiaus žmonės, kurie niekada nesimokė anglų kalbos. Pagrindinė jų baimė - jog jau nebespėjo į tą traukinį ir jau yra per vėlu pradėti. Norėčiau paneigti šį įsitikinimą. Net esant įgimtų gabumų stygiui, visa tai galima kompensuoti su šiek tiek daugiau darbo. Taip, pradėti mokytis po ilgos pertraukos nuo studijų yra šiek tiek sunkiau, bet savo mokiniams visada linkiu sveiko užsispyrimo, kuris po tam tikro laiko, priveda prie lūžio, po kurio mokytis tampa lengviau. Juk pirmą kartą atėję į sporto salę nesitikime nustebinti savo pasiekimais.

Bet kartais tikrai gali apimti jausmas, jog neįmanoma tiek išmokti ir visko prisiminti…

Sutinku, bet tai nutinka, kai mokinys nežino, nuo ko pradėti, kokios jo spragos, ką reikia mokytis. Juk visko ir nereikia norint išmokti paprastos, bet suprantamos ir taisyklingos kalbos. Informacijos gausa trikdo. Žmonės ima aklai mokytis viską iš eilės, nesuvokdami kalbos sistemos, chaotiškai. Juk nepradedame namo statyti nuo stogo. Mano sukurtos „Skype“ video pamokos yra paremtos nuoseklumu ir sistematiškumu. Mokomės tik tai, ką mes galime iškart pavartoti bendraujant su kitu žmogumi. Informacija yra išgryninta ir jau per 12 darbo metų mokymo sistema yra ištobulinta ir patikrinta gausybės mokinių.

O ką manote apie populiarias kalbų mokymosi knygas knygynuose?

Deja, kaip negalima išmokti vairuoti išmokus „Kelių eismo taisykles“, taip ir netikslinga koncentruotis į teorija grįstas knygas. Kalba - labai dinamiškas reiškinys, sudarytas iš suvokimo, klausos, kalbėjimo, rašymo. Labai svarbu, jog bent jau mokymosi pradžioje mokymo procesą stebėtų ir kontroliuotų tai išmanantis žmogus. Anglų kalba išsiskiria savo itin dideliais tarimo ir rašybos skirtumais, kas labai sunkiai suprantama lietuviams. Juk mūsų kalboje skaitome praktiškai taip, kaip ir parašyta. Todėl visada labai daug dėmesio skiriu taisyklingo tarimo ugdymui bei praktika, praktika ir dar kartą praktika.

Tačiau daugelį ta praktika ir gąsdina. Jie labai bijo pradėti kalbėti…

Taip, bet klaidų darymas ir yra labai svarbi mokymosi dalis. Nereikia bijoti suklysti. Visi mes nuo kažko kažkada pradėjome. Yra daugybė žmonių, kurie visiškai nemoka anglų kalbos, o pradėjus mokytis, nereikėtų savęs nuvertinti. Jūs tiesiog pakeliui link taisyklingos anglų kalbos ir mokantis pagal tinkamai sudarytą sistemą, tai tik laiko klausimas, kada tų klaidų beveik neliks. Atsakykite sau į klausimą: Ar aš kalbu geriau negu prieš metus? Jeigu taip, Jūs teisingame kelyje.

O kodėl kai kurie žmonės išmoksta kalbą greičiau negu kiti?

Tai dar viena iš daugelio mokinių klaidų - lyginti save su kitais. Žmonės labai skirtingi. Kalbos mokymasis - tai ne lenktynės. Tai procesas, kuris turėtų teikti pažinimo džiaugsmą, pasitenkinimą jau pasiektais rezultatais, daugiau pasitikėjimo savimi bei tikėjimą mokytojos ir mokinio bendradarbiavimu. Visada buvau ir esu už kad ir lėtesnį, tačiau kokybišką ir ilgai atmintyje išliekantį mokymąsi.

Bet greičiausiai tai itin daug laiko reikalaujanti veikla?

Tikrai ne. Mokytis reikia reguliariai, bet nepersistengti. Optimaliausia tam skirti apie 15-30 min. per dieną. Juk gerai peržvelgę dienotvarkę, tiek laiko tikrai galime rasti. Žmonės yra linkę greit surasti pasiteisinimą, jog neturi laiko, tačiau iš tikrųjų, tai yra tik savęs apgaudinėjimas. Skype video pamokos -puikus laiko taupymo būdas itin užimtiems žmonėms. Be to, dalį darbo atlieku aš - sudarydama jiems tinkamiausią programą ir parinkdama mokymosi metodą. Mano mokiniai tikrai nesimoko tiek, kiek galbūt įsivaizduoja kiti (šypsosi).

Bet sunku tuo patikėti. Juk dažniausiai mokymąsi siejame su karčia patirtimi mokykloje, kur tai labiau priminė sunkų darbą, o ne šypseną veide.

Mokiniai sako, jog labai skiriuosi nuo mokytojų mokykloje. Iš tikrųjų, man gaila  mokinių, kurie niekada nepatiria mokymosi džiaugsmo. Visada, visų pirma, siekiu, jog mokinys jaustųsi atsipalaidavęs, be diskomforto, nebijotų klysti ir klausti. Pamokos individualios, todėl dažniausiai ta riba tarp mokytojo ir mokinio susiaurėja. Tai - komandinis darbas ir aš nuoširdžiai džiaugiuosi kiekviena jų maža pergale, kurią pasiekėme kartu. Tinkamas psichologinis fonas yra labai svarbu. Mano darbas reikalauja daug psichologinių žinių ir įgūdžių. Kai kurie mokiniai kreipiasi į mane jau praradę viltį kada nors prabilti angliškai, nes būtent mano jau aptartos klaidos nužudė jų tikėjimą savimi ir savo galimybėmis. Neįtikėtinas jausmas stebėti juos, kai pamažu atveri duris į anglų kalbą ir matyti kaip tos baimės traukiasi, smalsumas bei noras kasdien išmokti kuo daugiau auga. Tai ir yra mano misija - būti vedliu bei žmogumi, kuris jais tiki, kai net jie patys netiki savimi.



Komentarai

Svajis,)) Kur ta mano mokytoja,??)
Svajis,)) Į mesendzeri ieškot?)) svajunas
Svajis O taip noriu išmokti iki galo,)) Svajis,)


Naudinga žinoti

Sek facebook'e!
ANGLIJA.today
ANGLIJA.today/reklama
AT imonės
Sek facebook'e!